Вторая группа раннего возраста: "Бусинки"

Педагоги группы

Педагогический работник

Попова Оксана Евгеньевна

Педагогический работник

Солкина Олеся Александровна

Особенности занятий в группе

Образовательная программа определяет содержательные линии образовательной деятельности, реализуемые ДОО по основным направлениям развития детей дошкольного возраста. В каждой образовательной области сформулированы задачи и содержание образовательной деятельности, предусмотренное для освоения в каждой возрастной группе детей в возрасте от двух месяцев до семи - восьми лет. Представлены задачи воспитания, направленные на приобщение детей к ценностям российского народа, формирование у них ценностного отношения к окружающему миру.

ФОП ДО определяет основные направления обучения и развития детей раннего возраста с учётом индивидуальных особенностей. Основное внимание уделяется гармоничному развитию: физическому, психическому и социальному. 

Образовательная область:
«Социально-коммуникативное развитие»	«Познавательное развитие»	«Речевое развитие»	«Художественно-эстетическое развитие»	«Физическое развитие»

Методы проведения занятий в группе раннего возраста по ФОП ДО:

• Использование наглядных материалов для знакомства детей друг с другом, акцентирования внимания на различиях и особенностях. Например, педагог демонстрирует, как внешние признаки (цвет волос, стиль одежды, предпочтения в игрушках) могут служить основой для дальнейшего общения.
• Задания, направленные на уточнение и стимулирование мышления. Например, педагог объясняет, как отличить взрослых от детей, используя примеры из повседневной жизни.
• Активация речи детей путём разыгрывания простых сюжетов со знакомыми предметами, показа картин, отражающих понятные детям ситуации.
• Подвижные игры и игровые упражнения — педагог организует игры-забавы, игровые упражнения, побуждая детей к активному участию.
• Формирование основ здорового образа жизни — педагог помогает осваивать элементарные культурно-гигиенические действия при приёме пищи, уходе за собой (мыть руки перед едой и по мере загрязнения, пользоваться салфеткой, есть ложкой).

Организация образовательной деятельности в группе раннего возраста в детском саду требует особого подхода и учета ряда факторов, способствующих развитию детей. Вот некоторые ключевые особенности , которые педагоги используют в свое работе:

• Игровая форма обучения: в этом возрасте игры являются основным способом познания мира, поэтому воспитатели образовательную деятельность организуют в игровой форме, что помогает заинтересовать детей и сделать процесс обучения увлекательным. Длительночть занятия 8 - 10 минут.
• Индивидуализация обучения: учитывая различия в развитии детей, педагоги  адаптируют занятия к их потребностям и интересам. Это включает в себя создание групповых и индивидуальных заданий.
• Многообразие видов деятельности: педагоги, организуя образовательный процесс с детьми, включают в него разнообразные виды детской деятельности: эмоциональные, двигательные, речевые, художественные и другие. Это способствует разностороннему развитию ребенка.
• Сенсорное развитие: у детей раннего возраста активно развивается восприятие, поэтому воспитатели планируют образовательную деятельность направленую на стимуляцию всех органов чувств через различные тактильные, зрительные и слуховые упражнения.
• Социальное взаимодействие: важно развивать навыки совместной деятельности, умение общаться и взаимодействовать со сверстниками. Воспитатели группы раннего возраста для этого используют игровые занятия и групповые проекты.
• Создание комфортной и безопасной среды: для того чтобы дети могли свободно исследовать и познавать мир, воспитатели организуют безопасное и комфортное пространство, насыщенное образовательными ресурсами.