Разновозрастная группа: "Почемучки"

Педагоги группы

Педагогический работник

Булгакова Оксана Николаевна

Педагогический работник

Труфманова Кристина Сергеевна

Особенности занятий в группе

Образовательная программа определяет содержательные линии образовательной деятельности, реализуемые ДОО по основным направлениям развития детей дошкольного возраста. В каждой образовательной области сформулированы задачи и содержание образовательной деятельности, предусмотренное для освоения в каждой возрастной группе детей в возрасте от двух месяцев до семи - восьми лет. Представлены задачи воспитания, направленные на приобщение детей к ценностям российского народа, формирование у них ценностного отношения к окружающему миру.

ФОП ДО определяет основные направления обучения и развития детей старшего дошкольного возраста с учётом индивидуальных особенностей. Основное внимание уделяется гармоничному развитию: физическому, психическому и социальному. 

РАЗНОВОЗРАСТНАЯ ГРУППА 5 - 6 ЛЕТ Образовательная область:
«Социально-коммуникативное развитие	«Познавательное развитие»	«Речевое развитие»	«Художественно-эстетическое развитие»	«Физическое развитие»

РАЗНОВОЗРАСТНАЯ ГРУППА 6 - 7 ЛЕТ Образовательная область:
«Социально-коммуникативное развитие»	«Познавательное развитие»	«Речевое развитие»	«Художественно-эстетическое развитие»	«Физическое развитие»

Особенности организации образовательного процесса в старшем дошкольном возрасте по Федеральной образовательной программе дошкольного образования (ФОП ДО) включают вариативные формы занятий, использование определённых методов, организацию предметно-пространственной среды,  учёт возрастных особенностей детей, поддержку инициативы в различных видах деятельности и взаимодействие с семьями воспитанников.

Цель ФОП ДО — разностороннее развитие ребёнка в период дошкольного детства с учётом возрастных и индивидуальных особенностей.

Педагог поощряет самостоятельную деятельность детей, основанную на их интересах и предпочтениях

Занятия в старшей группе детского сада  имеют свои особенности, направленные на развитие детей и подготовку их к школе. При планировании образовательного процесса педагоги обращают внимание на  следующие:

• Развитие когнитивных навыков: занятия становятся более осмысленными и структурированными, фокусируются на изучении основного материала — букв, цифр, форм, цветов и т.д. Вводятся простые математические действия, развитие логического мышления через игры. Продолжительность зантия 25 - 30 минут.
• Социальные навыки: воспитатели акцентируют внимание на взаимодействие с ровесниками. Формируют умение у детей работать в команде, делиться, помогать друг другу, а также учат управлять своими эмоциями и умению разрешать конфликты.
• Творческое развитие: воспитатели организуют занятия, которые предполагают создание различных поделок, рисование, музыку и театрализованные игры. Это помогает развивать воображение и креативность.
• Физическая активность: важной частью дня являются физические упражнения. Это может быть не только утренняя зарядка, но и подвижные игры, спортивные занятия, что способствует развитию общей моторики.
• Наблюдательность и исследования: дети в этом возрасте активно исследуют окружающий мир, поэтому воспитатели включают в образовательную деятельность  эксперименты, экскурсии на природу, наблюдение за животными и растениями.
• Подготовка к школе: в образовательный процесс педагоги включают  элементы подготовки к школе — учат правилам поведения, организации рабочего места и времени, а также целеустремленности и ответственности за свои действия.
• Индивидуальный подход: воспитатели в занятие встраивают элементы индивидуального подхода к каждому ребенку, учитывают их интересы и способности.
• Игровая форма обучения:  воспитатели продолжают использовать в работе с детьми  занятия  в игровой форме, что делает обучение более увлекательным и интересным для детей.